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2019/4/1
檢驗醫學部2019年度4月臨床檢驗討論會
| 中國醫藥大學附設醫院檢驗醫學部108年度4月臨床檢驗討論會 | ||||||||||||
| 日期 | 星期 | 時間 | 講員姓名 | 題目 | 參加人員 | 課程性質 | 會議形式 | 地點 | 聯絡人 | 學分 | 次數 | 須預約報名 |
| 108.04.03 | 星期三 | 12:30-13:30 | 林靜宜 醫檢師/感染科 梁麗穎醫師 | Clostridium tertium感染症病例探討 | 醫檢師/病理醫師/學生 | 專業 | 跨領域臨床檢驗討論會 | 檢驗醫學部 會議室 | 陳如娟 | v | v | |
| 108.04.03 | 星期三 | 16:00-17:00 | 郭瑋倫/洪偉珉醫檢師 | 血球型態判讀及案例討論 | 醫檢師/病理醫師/學生 | 專業 | 跨領域臨床檢驗討論會 | 檢驗醫學部 會議室 | 李宜霖 | v | v | |
| 108.04.09 | 星期二 | 12:30-13:30 | 廖千慧 醫檢師 | 精液常規檢驗 | 醫檢師/病理醫師/學生 | 專業 | 組教育訓練 | 血液鏡檢組 | 李宜霖 | v | v | |
| 108.04.11 | 星期四 | 12:30-13:30 | 黃如君 醫檢師 | 血球型態判讀及案例討論 | 醫檢師/病理醫師 | 專業 | 組教育訓練 | 血液鏡檢組 | 李宜霖 | v | v | |
| 108.04.11 | 星期四 | 12:30-13:30 | 羅氏產品專員 沈依婷專員 | As molecular testing evolves so can you | 醫檢師/病理醫師/學生 | 專業 | 組教育訓練 | 分生組文書區 | 林彩秀 | v | v | |
| 108.04.12 | 星期五 | 16:00-17:00 | 黃如君 醫檢師 | 友善檢驗服務案例討論 | 醫檢師/病理醫師/學生 | 品質 | 跨領域學習 | 檢驗醫學部 會議室 | 陳如娟 | v | v | |
| 108.04.16 | 星期二 | 12:30-13:30 | 蕭瓊子 組長 | CAP Survey檢討及品質指標應用 | 醫檢師/病理醫師/學生 | 品質 | 組教育訓練 | 血液鏡檢組 | 李宜霖 | v | v | |
| 108.04.17 | 星期三 | 12:30-13:30 | 血清組5 黃咨雅/ 血庫組5林潔瑜 醫檢師 | 血清組、血庫組案例討論會 | 醫檢師/病理醫師/學生 | 專業 | 跨領域臨床檢驗討論會 | 檢驗醫學部 會議室 | 血清組/血庫組 | v | v | |
| 108.04.17 | 星期三 | 16:00-17:00 | 組織庫 羅文吉 醫檢師 | 細胞標記的判讀及應用 | 醫檢師/病理醫師/學生 | 專業 | 跨領域臨床檢驗討論會 | 檢驗醫學部 會議室 | 李宜霖 | v | v | |
| 108.04.18 | 星期四 | 12:30-13:30 | 碩景股份有限公司 許境芳 專員 | 自體免疫疾病自動檢測系統介紹 | 醫檢師/病理醫師/學生 | 專業 | 組教育訓練 | 檢驗醫學部 會議室 | 林惠茹 | v | v | |
| 108.04.19 | 星期五 | 16:00-17:00 | 林貴卿、洪瑋安醫檢師 / 吳晨瑀同學 | Molecular diagnosis of novel influenza A virus | 醫檢師/病理醫師/學生 | 專業 | 實習生專題報告 | 檢驗醫學部 會議室 | 陳如娟 | v | v | |
| 108.04.23 | 星期二 | 16:00-17:00 | 徐榜鍵 醫檢師 | 微生物組第二等級生物材料管理規範與探討 | 醫檢師/病理醫師/學生 | 專業 | 組教育訓練 | 微生物組 文書區 | 林秀姍 | v | v | |
| 108.04.23 | 星期二 | 17:30-19:30 | 楊義明 教授 | 臨床推理教學 | 醫檢師 | 專業 | 師資培育 | 安康教學大樓5樓會議室一 | 陳如娟 | v | ||
| 108.04.24 | 星期三 | 12:30-13:30 | 各組組長及品保組/林惠茹組長 | 臨床檢驗品質及指標應用討論(部務會議) | 檢驗醫學部全體人員 | 品質 | 部務會議 | 第一醫療大樓 B1 第七會議室 | 陳如娟 | v | v | |
| 108.04.25 | 星期四 | 12:30-13:30 | 吳孟芸 醫檢師 | 血球型態判讀及案例討論 | 醫檢師/病理醫師 | 專業 | 組教育訓練 | 血液鏡檢組 | 李宜霖 | v | v | |
| 1.組教育訓練為各組專業訓練課程。各組可提出專題及講員資料申請學分。目前均開放參加，歡迎同仁踴躍參與。 | ||||||||||||
| 2.當講員有兩人以上時，以姓名畫底線者,為申請醫事人員繼續教育主講學分。 | ||||||||||||
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