透過早期療育或早期介入，以利早期發現、早期治療，得以把握療育的黃金期與最好的療育效果。
音樂治療師使用各種不同的音樂經驗，包含歌唱、敲奏樂器、即興音樂、聆聽音樂與律動。配合當下個案之能力下隨興之主題與個案做互動式的音樂進行。 運用系統化的介入方式，引導個案經過內在創造力
藝術治療師營造安全的創作空間，依據個案的需求，運用不同的藝術媒材，在創造的過程中透過非語言的圖像以及口語的表達，協助個案探索與認識個人的情緒、想法或困擾，激發面對問題的想像力與創造力
